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CEIP Das Mercedes-Lugo. Música: actividades, audiciones, direcciones de interés y ... más.
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Todo va mejor
Pon música en tu vida y da vida a la música
Canta, toca, vive la vida con alegría
jueves, 29 de noviembre de 2012
Himno de la alegría
Para los alumnos de tercero en adelante aprendemos unos y repasamos otros una partitura de la música clásica muy fácil y que os suena a todos
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sábado, 24 de noviembre de 2012
Verdi: Marcha triunfal de Aida
Empezamos repasando algunos conceptos que ya se han visto en clase y que puedes buscar en tus apuntes
Lo mejor es que trates de contestar las siguientes preguntas:
Están rodeados con una elipse los tresillos (Grupo de tres notas musicales de igual duración que se ejecutan en el tiempo que normalmente ocupan dos de la misma duración que ellas)
Tened en cuenta la armadura (el sostenido en la línea fa que nos da la tonalidad de SOL M)
Por lo demás no tiene dificultad ninguna
Lo mejor es que trates de contestar las siguientes preguntas:
- ¿Qué es una ópera?
- ¿Qué artes participan en una ópera además de la música?
- ¿Qué es un libreto?
- ¿Qué es un aria?
- Trata de recordar el título de alguna ópera
Están rodeados con una elipse los tresillos (Grupo de tres notas musicales de igual duración que se ejecutan en el tiempo que normalmente ocupan dos de la misma duración que ellas)
Tened en cuenta la armadura (el sostenido en la línea fa que nos da la tonalidad de SOL M)
Por lo demás no tiene dificultad ninguna
jueves, 15 de noviembre de 2012
Los alumnos de cuerto estáis de enhorabuena ya que vamos a tocar una bonita y fácil canción cuya letra resulta un tanto cómica por esas palabras, como xirome, que, en la canción no tiene significado concreto
La razón de elegir esta canción es la mecanización del paso de las notas sol, fa, mi, mi, fa, sol. Por lo demás no tiene dificultad ninguna
Tened en cuenta el indicacor de compás (6/8) y que su ritmo es [(1-2-3)(1,2,3)]
Id recordando que el comienzo de las dos frases es en anacrusa (su definición aparece en una entrada anterior)
Su ritmo es bastante vivo, pero no os apuréis al principio. Lo que importa es que mecanicéis correctamente el paso por la nota fa
La razón de elegir esta canción es la mecanización del paso de las notas sol, fa, mi, mi, fa, sol. Por lo demás no tiene dificultad ninguna
Tened en cuenta el indicacor de compás (6/8) y que su ritmo es [(1-2-3)(1,2,3)]
Id recordando que el comienzo de las dos frases es en anacrusa (su definición aparece en una entrada anterior)
Su ritmo es bastante vivo, pero no os apuréis al principio. Lo que importa es que mecanicéis correctamente el paso por la nota fa
lunes, 5 de noviembre de 2012
Hola jóvenes alumn@s:
Debido a que algunos tenéis dificultades con la colocación de los dedos en la flauta, en el blog
Si pincháis en el enlace que hay en el gadget "blogs que pueden interresarte" te lleva directamente a la presentación
Para navegar buscando las distintas posiciones tienes que utilizar las flechas que hay en el cuadrado que tiene un pentagrama con la clave de sol y una nota. Basta con pinchar en los botones de desplazamiento, subir para notas más agudas, bajar para notas más graves
No os olvidéis de tocar delante de un espejo y hacer ejercicios de respiración antes de empezar
¡¡Tocad algo todos los días!! y ÁNIMO
Debido a que algunos tenéis dificultades con la colocación de los dedos en la flauta, en el blog
Da Clave di Sol
podéis consultar una maravillosa presentación con la colocación de los dedos para las distintas notas (para todas las notas posibles de la flauta)Si pincháis en el enlace que hay en el gadget "blogs que pueden interresarte" te lleva directamente a la presentación
Para navegar buscando las distintas posiciones tienes que utilizar las flechas que hay en el cuadrado que tiene un pentagrama con la clave de sol y una nota. Basta con pinchar en los botones de desplazamiento, subir para notas más agudas, bajar para notas más graves
No os olvidéis de tocar delante de un espejo y hacer ejercicios de respiración antes de empezar
¡¡Tocad algo todos los días!! y ÁNIMO
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